Qualité perçue de l’enseignement supérieure et choix de la structure de formation

Résumé

Le choix des structures de formations est un facteur déterminant dans la réussite du parcours académique et professionnel de tout individu. Ce choix doit être fait en fonction des critères permettant l’atteinte des objectifs fixés. L’objectif de cette recherche est de déterminer l’influence de la perception de la qualité de l’enseignement supérieur sur le choix de la structure de formation par les étudiants. Elle est faite à travers une étude quantitative de 456 étudiants issus des universités publiques et privées. Les résultats de notre étude révèlent que, à part la dimension employabilité dont le coefficient Bêta est négatif et non significatif, les dimensions, Infrastructures, équipements et Compétence des enseignants de la qualité perçue de l’enseignement ont une influence positive et significative sur le choix de la structure de formation. Il s’en suit donc que la qualité de l’enseignement supérieur à une influence globale sur le choix fait par les étudiants.