« Management éducatif durable et inclusion sociale dans les écoles primaires marocaines : analyse des pratiques de gouvernance, des conditions organisationnelles et des expériences éducatives », Revue ISG, vol. 9, nᵒ 3, août 2026, Consulté le: oct. 23, 2026. Disponible sur: https://www.revue-isg.com/index.php/home/article/view/2463