« Management éducatif durable et inclusion sociale dans les écoles primaires marocaines : analyse des pratiques de gouvernance, des conditions organisationnelles et des expériences éducatives ». Revue Internationale des Sciences de Gestion 9, no. 3 (août 1, 2026). Consulté le octobre 23, 2026. https://www.revue-isg.com/index.php/home/article/view/2463.